Madrid, 13 de febrer de 2024
Fomentar l'autonomia personal i social de les persones amb discapacitat intel·lectual mitjançant una formació de qualitat és un dels compromisos adquirits per les entitats adherides al Pacte Mundial Xarxa Espanyola, concretament destacant els referits a l' ODS 4 (Garantir una educació inclusiva, equitativa i de qualitat i promoure oportunitats d'aprenentatge durant tota la vida per a tothom), ODS 10 (Reducció de les desigualtats) i l' ODS 17 (Aliances per assolir els objectius),
Amb aquest propòsit, UCI (Unió de Crèdits Immobiliaris) , entitat especialista en finançament sostenible, i Fundació Prodis mantenen l'aliança iniciada fa un any i han engegat la segona edició del seu programa conjunt d' Educació Financera Inclusiva per a persones amb discapacitat intel·lectual , amb l'objectiu que puguin desenvolupar-se davant de determinades situacions de la seva vida diària.
Al llarg del present curs, 47 alumnes tractaran qüestions financeres bàsiques per al seu dia a dia, com ara controlar un pressupost mensual, planificar un consum responsable, evitar el sobreendeutament i conèixer els conceptes bàsics de banca. També tindran nocions sobre la compra en línia senzilla i segura, les diferents opcions de targetes bancàries o com navegar amb seguretat des del seu ordinador, tablet o telèfon mòbil per realitzar correctament gestions financeres i administratives que puguin necessitar.
Tot això es realitza en el marc de situacions reconeixibles per als alumnes, en què puguin identificar el valor de les coses, aprendre a gestionar els diners i elaborar els seus propis pressupostos.
El curs s´imparteix amb el suport d´un equip de 10 professionals voluntaris d´UCI i consta de nou sessions que finalitzaran el proper mes de maig. Durant aquestes setmanes, la formació ajudarà els alumnes a familiaritzar-se amb diferents nocions i aspectes de l'economia domèstica que es trobaran al seu dia a dia i també amb altres que aniran apareixent en el futur quan siguin independents.
Les sessions previstes per a aquesta segona edició són les següents:
- Sessió 0. Presentació de la UCI i del voluntari.
- Sessió 1. El meu dia a dia amb els meus diners.
- Sessió 2. Com organitzo el meu estalvi i els meus diners.
- Sessió 3. I si necessito més diners Què faig?
- Sessió 4. La seguretat al meu ordinador, tablet, telèfon mòbil, etc.
- Sessió 5. Les meves compres en línia fàcils i segures.
- Sessió 6. Quines altres coses fan al banc per mi?
- Sessió 7. Les targetes que puc fer servir.
- Sessió repàs.
Durant la passada edició, el programa d'Educació Financera Inclusiva va comptar amb 21 alumnes amb discapacitat intel·lectual de la Fundació Prodis, 9 voluntaris d'UCI, en un total de 7 sessions. La formació impartida pels voluntaris ha demostrat un impacte positiu notable i millores significatives en la qualitat de vida dels estudiants, a més de l'enfortiment de les seves habilitats i la seva inclusió activa a la societat.
Segons comenta l'alumna María Sánchez: “ he pogut aprendre fer bons pressupostos per als meus viatges i despeses personals, també a estar alerta per fer compres en línia i utilitzar les meves targetes bancàries amb seguretat”
També Mari Carmen Arias ha notat una millora en la qualitat de vida del seu fill « crec que ha estat una gran oportunitat perquè el meu fill conegui informació sobre com millorar la gestió dels seus propis diners, encara que el millor, és que hagin tingut un espai per aprendre d?experts, practicar i resoldre tots els dubtes de la mà» assegura.
Per a Cátia Alves, directora de Sostenibilitat i Rehabilitació d'UCI : “L'àmbit financer i econòmic és present en el dia a dia de cada ciutadà. Cuidar-ne el coneixement i procurar l'educació financera és necessari per a tothom i més si es tracta de col·lectius vulnerables. Des de la societat i les empreses hem de contribuir a la formació ia la inclusió laboral de les persones amb discapacitat intel·lectual, com és el cas d'aquests joves, perquè puguin fomentar la seva autonomia, confiança i seguretat i contribuir així perquè puguin accedir a un futur més just i inclusiu”.
Segons Valle Oñate, directora general de la Fundació Prodis : “Aquest tipus d'acords amb entitats com UCI són fonamentals per formar adequadament els joves de Prodis. Aliances com aquesta ens permeten cobrir les necessitats de les persones amb discapacitat intel·lectual per aconseguir que siguin cada cop més autònoms i que puguin arribar a tenir una vida plena. A Prodis, estem constantment innovant i buscant oportunitats perquè les persones amb discapacitat intel·lectual creixin, guanyin en seguretat i tinguin un lloc per ocupar a la societat i el programa d'Educació Financera és, sens dubte, una palanca fonamental per aconseguir-ho”.
